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Currículum que importa
October 15, 2007
"Nunca trabajes sólo por
dinero o por poder. No salvarán tu alma ni te ayudarán a dormir por las noches"
Marian Wright Edelman
En la guía de manejo de centros escolares de Exchange, El arte del liderazgo: manejo de organizaciones infantiles, Margie Carter ofrece cinco estrategias para reconsiderar el currículum de su centro. Una estrategia que propone es “considerar que el currículum es ‘cómo pasamos nuestro tiempo juntos’”. Explica la estrategia así:
“Mucha gente tiende a pensar en el currículum como la actividad que describen en pequeños recuadros con bloques de tiempo o áreas de estudio. En los programas de educación temprana, esto puede significar un proyecto diario de arte y manualidades, algo de música y una historia para leer. Algunos lo llevan más lejos, y crean planes para centros de aprendizaje o áreas de interés que pueden incluir materiales y actividades acerca de un tema o un asunto de preparación escolar. Las tareas diarias de convivencia: saludar, comer, jugar, limpiar e ir al baño son vistas como actividades que limitan nuestro tiempo para un ‘urrículum real’.
“Para los niños, el currículum es todo lo que pasa, incluyendo las transiciones, derrames, babeos y siestas. Con suerte, ocuparse de proyectos que continúen con el tiempo es también parte del currículum, pero los proyectos son solamente parte de la compleja historia de lo que se aprende en nuestros programas. Recuerda que tu entorno, interacciones, comida, energía física y espiritual están incluidos en lo que ofreces como currículum.
“Haga que los maestros escriban sus planeaciones diarias. Luego, pase planillas de etiquetas de puntos de colores y pídales que pongan un punto verde a un lado de todo aquello que en la planeación fue iniciado, diseñado o dirigido por el niño. Ponga puntos azules a un lado de las que representan “patrones de participación”, transiciones que involucren cambios, finales o esperas. Donde sea que haya tiempos dictados o dirigidos por maestros, agregue un punto rojo. Cuando termine, comente sus hallazgos. ¿Alguna sorpresa? ¿De quién son las necesidades que se ven reflejadas en los puntos azules y rojos? ¿Está satisfecho con la calidad general del diseño del plan diario para satisfacer las necesidades de los niños?”
El arte del liderazgo, a la venta
El arte del liderazgo: manejo de organizaciones infantiles (en inglés)
está a la venta en el sitio web de Exchange. Esta extensa guía incluye secciones sobre liderazgo, manejo organizacional, financiero y de personal, desarrollo de programas y relaciones comunitarias.
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